【德育·暑期培训】智慧分享 共话成长——丹凤县第六小学班主任工作经验交流分享会(三)

独行者步疾，结伴者行远。为进一步加强班主任队伍建设，提高我校班主任队伍的整体素质，提升班主任的建班育人能力。同时，也为新学期开学做好准备，明确班主任工作方向，切实推动“立德树人”教育理念落地生根， 8月28日，丹凤县第六小学小学组织召开班主任经验交流会。会议由刘海锋副校长主持，全体教职工认真聆听学习。

张静《育心育人 ,"育"见未来》

(资料图片)

张静老师性格随和，遇到问题从来都是不急不躁，她的治班秘诀就六个字“勤、严、细、实、巧、学”，她认为教育应该虚实结合、收放有度、冷热交替、严宽有度、疏堵相伴。如果说“硬”和“冷”是让学生知道老师的“原则性”和“坚定性”，那么，“软”和“暖”就是让学生感受到老师的真诚。

吕艳利《时光不语,静待花开》

吕老师认为班主任应该先把心先放在自己身上，再放在学生身上。一是要让自己身心健康，让自己有能量和热情。二是心态要放平稳。

王叶《用爱温暖孩子,用心教导孩子

王叶老师讲了北风和太阳的寓言故事，她把对孩子的训斥比作北风，把对孩子的爱比作太阳，要做一个心中充满阳光的班主任,与他们进行心灵上的沟通，把自己爱的阳光照射在每一个学生身上。

朱琛《以爱之名,温暖前行》

感受我来谈

朱老师秉承对生命教育的理念，她认为教育是一场漫长而又幸福的修行，修的是孩子，更是我们老师自己，而教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界，我们永远要保有一颗充满爱与责任的心，因为爱，所有的坚持和努力才会有意义，所有平淡的日子才变得美好可期，让我们以爱之名，相约美好，温暖前行。

听了几位优秀班主任的经验分享，感受颇深。我也当过几年的班主任，深知班主任工作的辛苦和不易，在这个岗位上每天都要处理无数大大小小的事，这就需要不断提高自身的管理能力和组织能力，才能将班级管理的井井有条。我也要向这几位优秀的班主任学习，做一个有智慧，有爱心，有情怀，有温度的班主任！

刚才聆听了四位优秀班主任精彩的经验分享，让我们看到了四种不同类型的老师，吕艳利老师让我们看到了一位“心”型教师，她用“四心”“五勤”管理班级。王叶老师一位“反思型”教师，尊重教育规律，科学管理班级。张静老师让我们看到了一位"智慧型"教师。朱琛老师是一位有“温情”的老师，我会见贤思齐，向她们学习，我也相信在校领导的正确领导下，我们六小的明天会更加美好！

在本次的班主任经验交流中，听了几位班主任的经验介绍，收获颇丰。班主任是一个专职岗位，不仅对孩子要有爱心和责任心，还要学会与孩子沟通，与家长沟通，用敏锐的眼光去洞察孩子的一切。爱是教育的基础，没有爱就没有教育。因为拥有对学生的爱，你才会平静的面对学生所犯的错误，包容学生的一切。因为拥有对学生的爱，你才不会认为班主任的工作繁杂苦累，反而觉得幸福有意义。因为拥有对学生的爱，你才会想法设法创造性的开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋划。

大家纷纷表示会以此次培训为契机，用更加饱满的工作热情、更积极的工作态度、更崭新的工作面貌，创新工作，聚力前行，修好班主任这门必修课，不断创立班级管理新佳绩！

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。”本次班主任的交流分享，点燃了全体教师对“立德树人”的深刻理解——用心做事、用情动人、用爱浇灌，是每一位六小人的教育理念。相信新的学期，班主任们必将更加明确自己的工作目标，寻找到一条适合自己，也适合学生的班级管理之路，终将成为六小学子温暖与智慧的“引路人”！（责任编辑：刘娅文）